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Veröffentlicht am 25. September 2018 in Zur Aktualisierung der Theorie der Bildung: Von der Erziehung als pragmatische Aneignung und Anwendung gegebenen Wissens zu Bildung als theoriegeleitete selbsttätige Erzeugung von Neuem mit heuristischen Mitteln.Volle Auflösung (248 × 315)